Kirjoittajan arkistot: Metsälä Sari

My Moodle testaukseen

Vastaa

Kymenlaakson ammattikorkeakoulun Moodle päivittyy kesän 2012 aikana uuteen versioon. Yksi päivitetyn version uusista ominaisuuksista on My Moodle .

My Moodle on käyttäjän henkilökohtainen kotisivu, jossa näkyy valikoituja tietoja kursseista, joilla hän on osallistujana. Sivulle saa esimerkiksi yhdellä silmäyksellä näkyviin informatiivisen listan kursseista ja kunkin kurssin lukemattomista foorumiviesteistä, tarkistamattomista tehtävistä, kalenteriin merkityistä tapahtumista ym. aktiviteeteista. My Moodle -sivulle voidaan määrittää valmis yleinen peruspohja, joka on sama jokaiselle Moodleen kirjautuneelle käyttäjälle, mutta jonka jokainen käyttäjä voi muokata haluamakseen tai jättää muokkaamatta. Omaa My Moodle -kotisivua voi muokata haluamansa näköiseksi poistamalla ja lisäämällä sivulla näkyviä tietoja (kurssit, viestit, tehtävät, kalenteri jne.).  My Moodle -kotisivu auttaa saamaan nopeasti kokonaiskuvan omasta toiminnasta Moodlessa ja hahmottamaan entistä helpommin ne kurssit, jotka vaativat toimenpiteitä.

My Moodlen toimintaa ja sen tarjoamia mahdollisuuksia on tarkoitus kevään aikana tutkia yhdessä opettajien kanssa. Testauksesta saatuja kokemuksia hyödynnämme, kun teemme päätöksiä siitä, missä muodossa My Moodle otetaan käyttöön ja millaista opastusta sen käyttöön tarvitaan.

Mirva

Tekijänoikeudet ja sosiaalinen media

Vastaa

Usein näkee kirjoitetun erilaisista uhkakuvista, joita sosiaalinen media ja aineiston helppo kopioiminen, remixaaminen jne. saa aikaiseksi.

Mutta asia voi toimia toisinkin päin. Sosiaalisen median perusominaisuudet nopeus ja helppo jakelu voivat myös edesauttaa tekijänoikeusloukkausten ilmituloa ja loukkausten oikaisua. Kannattaa lukea oheinen blogipostaus: ”LA times et al.: Do You Have to Suck the Swet out of my Balls now that I am Dead?”. Itse postauksen ohella kannattaa ehdottomasti lukea myös kommentit, joita alkuperäinen teksti on saanut.

Postaus herättää minussa lähinnä kahdenlaisia ajatuksia: 1) Ei kannata olla asioissa täysin musta-valkoinen, kun syyllisiä milloin mihinkin pahaan maailmassa etsitään. ”Syyllinen” ei aina ole se ilmeisin. Se voi olla arvovaltainen, luotettava mediatalokin. 2) Sosiaalisesta mediasta voi joskus olla aivan oikeasti apua. Sosiaalinen media voi toimia myös vääryyksien oikaisemisen välineenä ja epäkohtien merkittävänä esiintuojana. Ei neljäntenä, vaan viidentenä valtiomahtina, kuten HS:n vieraskynäkirjoituksessakin todetaan.

Osku

 

Moodle-koulutusta monimuototutkinnon suunnittelijoille

Vastaa

Oppimisteknologiakeskus Kymiedu ja verkko-opetuksen koordinaattori ovat järjestäneet syksyn 2011 aikana erilaisia tukikoulutuksia KyAMK:n monimuototutkintojen suunnittelijoille. Uusimpina koulutettavina ja sparrattavina ovat olleet terveysalan ja muotoilun opettajat. Osku ja Mirva ovat käyneet kertomassa kummallekin opettajaryhmälle monimuototutkinnon suunnitteluun liittyvistä erityiskysymyksistä sekä järjestäneet tarvittavia laitekoulutuksia.

Terveysalan opettajille annetaan marras-joulukuussa tehoisku Moodlen perustoimintoja laajemmasta käytöstä.

21.11. aiheena oli Moodlen tenttityökalu. Koulutukseen liittyvät diat löytyvät osoitteesta:

https://docs.google.com/present/view?id=dhdnbxwk_204fkb84bdf

23.11. aiheena oli Moodlen kirjatyökalu. Tämän lyhytkoulutuksen diat löytyvät osoitteesta :

https://docs.google.com/present/view?id=dd5hqd8p_46dxzk3shd

29.11. aiheena oli wiki- ja kyselylomaketyökalu. Tämän pienen koulutustuokion diat löytyvät osoitteesta:

https://docs.google.com/present/view?id=dhdnbxwk_206c4dcwjft

8.12. aiheena oli muistio- ja verkkotekstityökalu. Tämän koulutustuokion diat löytyvät osoitteesta:

https://docs.google.com/present/view?id=dhdnbxwk_249g3kv3tgk

Mediakasvatus.kirjastot.fi

Vastaa

Suomen yleiset kirjastot ovat kantaneet oman kortensa tekijänoikeuksista tiedottamisen kekoon. Kirjastot.fi-palvelukokonaisuus ylläpitää myös mediakasvatus.kirjastot.fi-sivustoa, jonne on koottu tietoa tekijänoikeuksista.

Päänavigaation linkistä Tekijänoikeus aukeaa sivu Tekijänoikeus ja kirjastopalvelut, jonne on koottu tekijänoikeuksiin liittyvien tietolähteiden linkkejä. Erityisen hyvänä palveluna silmiin pistää Kysy tekijänoikeudesta -linkki. Kyseessä on sivustopalvelun ylläpitämä kysymys- ja vastauspalvelu, jossa vastaajana toimii musiikkikirjastonhoitaja FM Heikki Poroila tai joku muu tekijänoikeuksiin perehtynyt kirjastoalan ammattilainen. Palvelu kuitenkin korostaa, ettei vastauksilla ole ”juridista takuuta”, vaan ne ovat enemmänkin kollegiaalisia.

Kannattaa muuten tutustua mediakasvatus.kirjastot.fi-sivustoon muutenkin kuin vain tekijänoikeusosaan. Sivustolta saa mm. kätevän kootusti tietoa erilaisista tietokone- ja konsolipeleistä ja esim. niiden genreistä, ikärajoista ja sisältösymboleista.

Osku

Webinaareja tekijänoikeuksista

Vastaa

KOTEK- eli ´Koulujen tekijänoikeudet kuntoon´ -hanke on Opetus- ja Kulttuuriministeriön rahoittama ja Suomen eOppimiskeskuksen hallinnoima hanke, joka tiedottaa ja kouluttaa tekijänoikeusasioita opetushenkilöstölle Suomessa. Yksi hankkeen asiantuntijoista on KyAMK:ssakin henkilöstön kehittämispäivänä luennoinut Tarmo Toikkanen.

KOTEK-hanke järjestää maksuttomia tekijänoikeuswebinaareja, joihin voi osallistua omalta tietokoneelta tai vaikkapa älypuhelimen välityksellä. Webinaarit järjestetään joka maanantai 5.9.-10.10. ja sisältävät kaksi tunnin mittaista omaa asiakokonaisuuttaan. Kumpikin webinaari koostuu aina puolen tunnin mittaisesta luennosta, jonka jälkeen on varattu puoli tuntia aikaa osallistujien kysymyksille ja kommenteille. Webinaareista tehdään myös verkkotallenteet, jotka ovat katsottavissa jälkikäteen. Eli vaikka et pääsisi itse webinaariin paikalle, voit katsella ja kuunnella esityksen jälkikäteen itsellesi sopivana aikana.

Webinaareihin ilmoittaudutaan etukäteen osoitteessa http://bit.ly/KOTEK-ilmo

Itse webinaarit pidetään Adobe Connectilla osoitteessa http://bit.ly/kotek-webinaari

KOTEK-hankkeen tekijänoikeuswebinaarit käsittelevät tekijänoikeuden perusasioita, ajankohtaisia teemoja sekä mm. niitä lain kohtia, jotka haittaavat opetusta. Webinaarien vetäjinä toimivat mm. Opettajan tekijänoikeusoppaan kirjoittaneet Ville Oksanen ja Tarmo Toikkanen.

Syksyn webinaariohjelma:

  • 5.9.2011: klo 14 Tekijänoikeuden suojaamat teokset ja tuotokset – Onko kirjassa oleva kaavakuva suojan piirissä? klo 15 Jokamiehen oikeudet toisten teoksiin – Miten otetaan sitaatti veistoksesta?
  • 12.9.2011: klo 14 Opetuksen erityisoikeudet – Saako YouTube-videoita esittää opetuksessa? klo 15 Opetus: yksityistä vai julkista toimintaa? – Tarvitaanko elokuvan näyttämiseen perusopetuksessa erillistä lupaa?
  • 19.9.2011 klo 14 Oppilaitoksen oikeudet opettajan ja opiskelijan tuotoksiin – Saako sijainen käyttää opettajan tekemää aineistoa? klo 15 Miksi julkaista avoimella lisenssillä? – Ylimääräiset yksinoikeudet voi vaihtaa lisänäkyvyyteen
  • 26.9.2011 klo 14 Avoimen verkkosisällön hyödyntäminen – Miten netistä voi hakea laillisesti kuvia omaan diaesitykseen? klo 15 Oman sisällön julkaiseminen avoimella lisenssillä – Opas Creative Commons -lisenssin käyttöön
  • 3.10.2011 klo 14 Oppimateriaalin yhteistuotanto organisaatiorajat ylittäen – Miten avoimella lisenssillä voidaan korvata monimutkaiset tekijänoikeussopimukset? klo 15 Yksityisyydensuoja verkossa ja opetuksessa – Saako oppilaita kuvata ja saako kuvan laittaa Facebookiin?
  • 10.10.2011 klo 14 Remiksaus – Miten eri teoksia voi laillisesti yhdistellä? klo 15 Digilupa ja muut lisenssit – Mitä lisäoikeuksia oppilaitokseen voi ostaa ja mitä niillä tekee?

Osku

Tekijänoikeuksista

Vastaa

KyAMK:n henkilöstön syksyn kehittämispäivän (26.8.) teema on mielenkiintoinen ja ajankohtainen. Kehittämispäivässä keskitytään tekijänoikeuksiin. Näkökulmia tarjotaan yleisestä tietoturvasta immateriaalioikeuksiin.

Mikäli joku haluaa vaikkapa etukäteen hieman silmäillä aihetta, olen listannut oheen muutaman aiheeseen liittyvän linkin. Suosittelen oheisten materiaalien käyttöä yleisemminkin työskentelyssämme.

Operight-sivusto. Erittäin selkeästi ja havainnollisesti teemoittain ryhmitelty esimerkkisivusto.

Opettajan tekijänoikeusopas. Tarmo Toikkasen (kehittämispäivän yksi alustajista) ja Ville Oksasen kirjoittaman opaskirjan oheissivusto. Sivuston tekijä ja ylläpitäjä Tarmo Toikkanen.

IPR University Center. Neljän suomalaisen yliopiston ylläpitämän immateriaalioikeuksien instituutin verkkosivusto. IPR University Center toimii myös Operight-sivuston tekijänä ja ylläpitäjänä.

Osku

 

Henkilöstömuutoksia Oppimisteknologiakeskus Kymiedussa

Vastaa

Elokuun alussa Oppimisteknologiakeskus Kymiedun henkilöstössä tapahtui muutoksia. Riikka Räikkönen jäi työlomalle ja Riikkaa sijaistaa Marko Sirén. Raija Markkula, joka sijaisti Sari Uskia, luovuttaa paikkansa takaisin Sarille ja Kouvolan päässä on paikalla siis Sari Uski, Marko Sirén ja Matti Strengell. Kotkassa Optekin väestä ovat paikalla Osku Kiri ja Sirpa Ala-Tommola.

Nyt syksyllä Optekia työllistää perustoimintojen lisäksi KyAMK:n ja Kouvolan Moodlejen pian käynnistyvä päivitysprosessi, joka tulee olemaan iso urakka ensi keväällä sekä Smart Board- ja videoneuvottelulaitteiden koulutukset sekä työpajat, jotka nykyään ovat yhtäaikaa sekä Kouvolassa että Kotkassa aina kerran kuukaudessa keskiviikkoisin. Seuraava työpaja järjestetään 14.9.2011 klo 9-15 ja sinne pääsee ilmoittautumaan optekin sivujen kautta http://optek.kyamk.fi/tyopajat.php.

Uusien ryhmien aloittaessa opiskelunsa aloitamme Moodle-infot, joita riittää ihan mukavasti. Myös verkkokurssit Moodlessa alkavat taas järjestäytyä opettajien aktivoituessa uusien ryhmien tarpeisiin ja tukipalveluille on kysyntää. Moodle-ongelmiin tai kysymyksiin saa kätevästi tukea Helpdeskin kautta osoitteessa http://helpdesk.kyamk.fi tai laittamalla sähköpostia osoitteeseen moodle@kyamk.fi tai Kouvolan Moodlen asioissa moodle.alueellinen@kyamk.fi.

SoMe Moodlessa

Vastaa

Osallistuin ITK2011-konferenssiin 7.-8.4.2011. ITK eli Interaktiivinen Tekniikka Koulutuksessa on Suomen suurin tieto- ja viestintätekniikan opetuskäytön konferenssi, jossa oppilaitokset tai muut organisaatiot esittelevät kehittämishankkeitaan, hyviä käytänteitään, tietoteknisiä ratkaisuja yms. siitä miten tekniikkaa voidaan hyödyntään opetuksessa tai työskentelyssä.

Perjatai-iltapäivän esitys (jonka seuraaminen muutoin tuli toiveena eräältä opettajaltamme) SoMe Moodle – miten Moodle-sivu uudistuu sosiaalisen median avulla oli varsin käytönnönläheinen esimerkki siitä miten sosiaalista mediaa voidaan selkeästi ja toimivasti yhdistää Moodle-oppimisympäristöön. Tavoitteena on ollut lisätä Moodleen ajantasaisuutta, visuaalisuutta ja opiskelijoiden tuottamaa sisältöä sosiaalisen median avulla.

Tämähän ei haeta sitä, että Moodle oli huono väline. Päinvastoin. Siinä on hyvät puolensa kuten alla oleva tilaisuudesta (kännykällä) napattu kuvakin kertoo. Hyvänä välineenä siihen voidaan myös lisätä muita välineitä tai niiden tuloksia. Napsauta kuva halutessasi suuremmaksi.

moodle

Satakunnan ammattikorkeakoulun opettajan Heidi Varpelaiden kursseilla sosiaalisen median sovelluksia on linkitetty tai upotettu Moodlen kurssipohjalle. Sosiaalisen median yhdistäminen Moodleen onnistuu Varpelaiden mukaan useimmilla sovelluksilla hyvin. Osallistujien lähtötaso ja opintojakson aihepiiri vaikuttavat siihen, miten sosiaalisen median sovelluksia kannattaa ottaa käyttöön opintojaksoilla. Osa tehtävistä palautetaan opintojakson yhteiselle SlideShare– tai Prezi-sivustolle perinteisen tiedostopalautuksen sijaan.

Työskentelyä sosiaalisen median välineillä hankaloittaa jossain määrin useat tunnukset ja salasanat, joita eri järjestelmien käyttö vaatii oppimisympäristön lisäksi. Tähän on kuitenkin Varpelaide kehitellyt menetelmän, jossa kurssilla on yksi yhteinen tunnus ja opiskelijat hoitavat päivityksiä vuoroviikoin. Näin opintojaksoa varten opiskelijan ei tarvitse luoda sosiaalisen median sovelluksiin tunnuksia omalla nimellään. Sovellusten perustaminen, ryhmätunnusten tekeminen ja hallinnointi on opettajan vastuulla. Salasanaa vaihdetaan tarvittaessa. Siten myös sisällön muokkaaminen ja sovellusten sulkeminen on mahdollista tarvittaessa.

Erityisenä etuna on mainittava, että opintojakson päätyttyä sosiaaliseen mediaan luodut sivustot ovat edelleen käytössä eli opiskelijat pääsevät niihin opintojakson jälkeenkin ja opettaja voi käyttää sivuja uudelleen seuraavilla opintojaksoilla.

Lue koko esityksen kuvaus tästä.

Esityksen diat:

 

Twitter

Varpelaiden opintojaksolla on yhteinen kurssi-Twitter, jossa alan asiantuntijoita ja tiedotuskanavia seuraamalla saadaan uusimmat ajantasaiset tiedot opintojakson aihepiireistä. Twitterin päivitykset on linkitetty näkymään opintojakson Moodle-sivulla, ja sitä kautta pystyy siirtymään suoraan kurssi-Twitteriin. Twitterissä esimerkkiä voi kurkistaa tunnukselta ”travelsamk”

Moodleen tarvittava upotuskoodi löytyy http://twitter.com/about/resources/widgets/widget_profile

Delicious

Opintojakson aikana opiskelijat kokoavat Delicious-kirjanmerkkipalveluun opintojaksoon liittyviä linkkejä avainsanoineen. Moodle-kurssipohjalla on upotettuna sovelluksen avainsanapilvi.

delicous

Upotuskoodi löytyy http://www.delicious.com/ -> Settings -> Link/Tag Rolls (viimeisimmillä valitaan sen mukaan halutaanko avainsanapilvi näyttää kurssipohjan keskilaatikoissa vain reunassa)

Sosiaalista mediaa tarjolla

Vastaa

Hei kaikille!

Optek on alkanut innostumaan yhä kasvavasta sosiaalisen median käytöstä ja ottanut käyttöön mm. Facebookin, Twitterin ja Slidesharen.

Facebookissa, osoitteessa http://www.facebook.com/kyamkoptek Optek julkaisee hyödyllisiä linkkejä ja tuo keskusteltavaksi ajankohtaisia aiheita sosiaalisen median tiimoilta. Myös hyödyllisiä linkkejä verkko-opetukseen liittyen näkyy aina silloin tällöin. Facebookin yhteisössä löytää myös ajankohtaisia tietoja koulutuksistamme ja lisäksi RSS-syötteet kotisivujemme http://optek.kyamk.fi uutiset-palstalta sekä Twitteristä.

Twitterissä Optek julkaisee reaaliaikaisempia terveisiä. Facebookiin verraten Twitteristä löytää tietoja siitä mitä meillä tapahtuu juuri sillä hetkellä ja mihin asiaan olemme silloin tutustumassa. Twitterissä julkaisemme myös linkkejä mielenkiintoisista asioista, joita on tullut esille seminaareissa tai koulutuksissa, tai muuten vain vastaan verkossa tai muissa medioissa. Twitteristä meidät löydät osoitteesta: http://twitter.com/kyamkoptek.

Slideshare toimii meillä hyvien esitysten julkaisupaikkana. Jos teemme materiaalia, josta uskomme olevan hyötyä myös muille, se useimmiten tallentetaan myös Slideshareen. Slideshare tarjoaa myös mainion tavan tuoda esityksiä omassa toistoikkunassaan mm. blogitekstien lomaan, jolloin esitystä ei tarvitse erikseen lähteä linkin takaa hakemaan vaan sen voi katsella suoraan tekstien lomassa. Slideshare-tilamme löydät täältä http://www.slideshare.net/group/oppimisteknologiakeskus-kymiedu.

Tässä on nyt mainittuna vain käytetyimmät sosiaalisen median työkalumme, ja päällekkäisyyttä on tarkoituksella ja linkitämme palveluita myös keskenään. Näiden palveluiden lisäksi muistakaahan myös vierailla kotisivuillamme ja tietysti täällä blogissamme!

Jos palveluiden määrä tuntuu liian raskaalle, suosittelemme tutustumaan RSS-syötteisiin, joiden avulla saat kotisivumme uutiset, blogimme tekstit sekä Tweetterin tweettaukset samaa paikkaan automaattisesti. Syötepalveluksi suosittelen Google readeria, johon luonnollisesti tarvitset Google-tilin (esim. Gmail). Jotta voisit tilata syötteitä, sinun tarvitsee löytää niiden osoite, joka yleensä on linkkinä RSS-syötettä tarjoavissa palveluissa. RSS-linkki sisältää yleensä huomion herättävän RSS-logon, joka on oranssi neliö, jossa on pallo sekä radioaaltoja muistuttavia laineita kaksi kappaletta. Klikkaamalla tällaista linkkiä, selain yleensä kysyy, mihin palveluun haluat syötteet tilata, jolloin tulee valita Google ja klikata Tilaa. Sen jälkeen kyseinen syöte tulee syötepalveluusi eli esim. osoitteeseen http://www.google.fi/reader/. Esimerkiksi Optekin blogin RSS-syötteen saat tilattua sivun vasemmasta laidasta linkistä merkintöjen RSS.

Muut optekin syötteet ovat:
http://optek.kyamk.fi/rss_koulutukset.php, josta näet koulutustarjontamme päivitykset sekä http://optek.kyamk.fi/rss.php, josta näet kotisivumme uutiset.

RSS-syötteet voi halutessaan ottaa myös Googlen etusivulle iGooglea hyödyntämälla ja laittaa iGooglen aloitussivuksi selaimeen. Tällöin näet heti selaimen avattuasi, onko uusia syötteitä saapunut lukuohjelmaasi. Tällöin sinulla on oltava jokin Google-tili, esimerkiksi Gmail-tili, jolla kirjaudut iGoogleen. Suosittelemme iGooglen käyttöä lämpimästi, sillä sinne saa koostettua todella hyvin hyödyllisen aloitussivun, jonka ansiosta sinun ei tarvitse käydä sivustoilla tarkastamassa uusia kirjoituksia ja sisältöjä vaan näet ne heti iGooglessa syötteen avulla. Itse olen koostanut omalle iGoogle-sivulleni useita välilehtiä, mm. työ ja koti ja hupi erikseen. Aloituslehdelläni minulla on Gmail, Facebook, kellonaika ja säätila Kotkasta ja pari muistilappua, joihin voin kirjoittaa keskeneräiset työtehtävät, ostoslistat ja tulevat laskut. Tämä helpottaa myös vaihtelua eri koneiden väleillä sillä iGoogle pysyy samana, käytin sitten kotikonetta tai työkonettani. iGoogleen on mahdollista lisätä mm. seuraavia gadjeteita: muistilappuja, sää, päivä ja aika, melkein kaikki Googlen palvelut (maps, reader, gmail, analytics, kalenteri, dokumentit ym.), YouTube, Telkku.com, Facebook, Twitter reader, suomenkielisiä sarjakuvia (jossa mm. Viivi ja Wagner) ja MySpace sekä monia muita.

Jos kiinnostuit iGooglen käytöstä, voit ottaa sen käyttöön muutamalla vaiheella.
1. Luo esim. Gmail-tili.
2. Kirjaudu sen tunnuksella ja salasanalla iGoogleen osoitteessa: http://www.google.fi/ig.
3. Tutustu valmiisiin gadjeteihin ja poista niitä ruksista tai lisää niitä klikkaamalla linkkiä Lisää sisältöjä. Haku-toiminnolla voit hakea mm. sanoilla facebook, gmail, aika tai muistilappu ja ehdotetun tuloksen alla lukee Lisää nyt, josta gadjet siirtyy iGoogle-sivullesi. Kun olet lisännyt sisältöjä, voit katsella ja testata gadjetia iGoogle-sivullasi, jonne pääset klikkaamalla kohtaa takaisin iGoogle-etusivulle.

Näistä ja monista muista sosiaalisen median palveluista järjestämme myös syksyllä oman koulutuksensa, joka on Metsolan toimipisteessä Kotkassa 1.11.2010 klo 9-15.

Tervetuloa sosiaalisen median koukuttamaksi, terveisin Sari.

ACP-tukea ja koulutuksia

Vastaa

Hei vaan taas kaikille!

Kevään 2010 koulutukset alkavat käynnistyä ja Optekin porukka käy tämän viikon illat Metsolassa ACP-tukena, joten päivät ovat pitkiä. On kuitenkin loistavaa miten opettajat alkavat sisäistää ja käytännössä hyödyntää verkko-opetusta livenä ja nähdä miten se toteutuu käytännössä!

Myös kuntapuolella Optek alkaa nyt aktivoitumaan ja olemaan mukana opettajankokouksissa mm. lukioissa ja suunnittelemaan KSAO:n ja Alueellisen Moodlen yhdistämistä kesällä 2010.

Koulun laitteistot alkavat olla toimipisteissä asennettuina ja niiden käyttöönotto alkaa hiljalleen. Smart Boardit ovat jo hyvin mukana arjessa ja videoneuvottelulaitteet ovat jo kokeneet ensimmäiset kokouksensa. Luentokaappausjärjestelmä on vielä aika hiljaiselolla, mutta onkin hyvä etteivät kaikki asiat tule päälle yhtä aikaa.

Paljon on siis tapahtumassa ja kalenterit täyttyvät jokaisella meistä kovaa vauhtia.Toivottavasti näemme koulutuksissa!

Terveisin, Sari