{"id":230,"date":"2021-05-27T14:18:01","date_gmt":"2021-05-27T11:18:01","guid":{"rendered":"https:\/\/blogit.xamk.fi\/sova\/?p=230"},"modified":"2021-05-27T14:18:02","modified_gmt":"2021-05-27T11:18:02","slug":"miten-korona-vaikuttaa-nuorten-kasvuun","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogit.xamk.fi\/sova\/2021\/05\/27\/miten-korona-vaikuttaa-nuorten-kasvuun\/","title":{"rendered":"Miten korona vaikuttaa nuorten kasvuun?"},"content":{"rendered":"\n<p><em>Kirjoittajat: Noora Lambert ja Sonja Rapo<\/em><\/p>\n\n\n\n<p>Tunteiden avulla luomme el\u00e4m\u00e4\u00e4mme tavoitteita eli jonkun motivaattorin, joka vie meit\u00e4 eteenp\u00e4in. J\u00e4rki kertoo meille, miten saavuttaa tavoitteet ja toimia niiden mukaan. Aivomme l\u00e4hett\u00e4v\u00e4t viestin tunnetilasta, joka levi\u00e4\u00e4 pikkuhiljaa kehossamme ja voimme tunnistaa sek\u00e4 sanoittaa tunnetiloja. Tunteet ovat oleellisesti t\u00e4rke\u00e4 osa ihmissuhteitamme sek\u00e4 sit\u00e4, miten luomme uusia suhteita ja yll\u00e4pid\u00e4mme jo olemassa olevia. (Paavola 2020, 14\u201316.)<\/p>\n\n\n\n<p>L\u00e4hdimme Ylen artikkelin (V\u00e4h\u00e4sarja 2021) innoittamana keskustelemaan t\u00e4ss\u00e4 blogitekstiss\u00e4 siit\u00e4, miten korona tulee vaikuttamaan pienten lasten tunne-el\u00e4m\u00e4n kehitykseen tulevaisuudessa. Keskustelumme siirtyi kuitenkin nuorten jaksamiseen ja tunne-el\u00e4m\u00e4n kehittymiseen koronan aikana, jota t\u00e4ss\u00e4 kirjoituksessa k\u00e4sittelemme.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Positiivisia kokemuksia ja tunne-el\u00e4m\u00e4n harjoitteluja<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Nuorten olisi erityisen t\u00e4rke\u00e4\u00e4 saada positiivisia ja turvallisia tunnekokemuksia, jotta heid\u00e4n tunne-el\u00e4m\u00e4ns\u00e4 voisi kehitty\u00e4 mahdollisimman my\u00f6nteiseksi ja tasapainoiseksi. Hyv\u00e4 kohtaaminen, l\u00e4sn\u00e4olo, hyv\u00e4ksytyksi tuleminen sek\u00e4 hyv\u00e4 tunneyhteys l\u00e4heisiin ovat asioita, jotka tukevat hyv\u00e4\u00e4 ja tasapainoista tunnekehityst\u00e4 nuoruudessa. (Heikkinen &amp; Nieminen 2019, 13\u201314.) Korkiam\u00e4en (2013) mukaan nuorille t\u00e4rkeimpi\u00e4 ihmissuhteita ovat omat kaveri- ja ihmissuhteet. Olisi t\u00e4rke\u00e4\u00e4, ett\u00e4 nuoret p\u00e4\u00e4sisiv\u00e4t harjoittelemaan kognitiivisia, emotionaalisia ja sosiaalisia taitojaan. Taitojen harjoittaminen tukee nuoren itsetunnon ja hyvinvoinnin kasvua ja kehityst\u00e4. Ryhm\u00e4ss\u00e4 toimiessaan nuoret oppivat sosiaalisia taitoja, ja toisiltaan saama tieto tukee kognitiivista kasvua. Luottamus ja tuki yst\u00e4vien v\u00e4lill\u00e4 kasvattaa nuoren emotionaalisia taitoja. (Korkiam\u00e4ki 2013, 43.) Miten k\u00e4y, jos nuoret eiv\u00e4t p\u00e4\u00e4se harjoittelemaan n\u00e4it\u00e4 taitoja yhdess\u00e4?<\/p>\n\n\n\n<p>Oleellinen osa nuoruutta on my\u00f6s aikuisuuteen ja kasvamiseen liittyvien asioiden pohtiminen yhdess\u00e4 kavereiden kanssa (Korkiam\u00e4ki 2013, 43). Mihin haen kouluun? Milloin muutan pois kotoa? Mik\u00e4 on unelma-ammattini? Millainen on unelmataloni? Haluanko aikuisena perhett\u00e4? N\u00e4it\u00e4 suuria kysymyksi\u00e4 pohditaan yhdess\u00e4 kavereiden kanssa varmasti pitk\u00e4lle varhaisaikuisuuteen, mutta varsinkin nuoruudessa.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Nuorten uusi arki<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Nuorten arki on muuttunut koronan vuoksi monella tavalla ja vaatinut t\u00e4ysin uudenlaiseen tilanteeseen sopeutumista. Monet t\u00e4rke\u00e4t tapahtumat ovat j\u00e4\u00e4neet v\u00e4list\u00e4, kuten vanhojen tanssit, penkkarit ja fuksivuoden tapahtumat. Rajam\u00e4en (2021) mukaan suurin osa nuorista luo suhteita hyviin yst\u00e4viin, tulevaan puolisoon ja tekev\u00e4t suuria p\u00e4\u00e4t\u00f6ksi\u00e4 tulevaisuuden kannalta opintojen ensimm\u00e4isin\u00e4 vuosina. Olennainen osa nuorten itsen\u00e4istymist\u00e4 on yhteenkuuluvuuden tunne perheen ulkopuolisten henkil\u00f6iden kanssa.<\/p>\n\n\n\n<p>Muistamme varmasti kaikki nuoruuden j\u00e4nnitt\u00e4v\u00e4t vaiheet, kuten kotoa pois muuttamisen ja ensimm\u00e4isen parisuhteen. Korona vaikuttaa varmasti n\u00e4ihin jokaisen el\u00e4m\u00e4\u00e4n kuuluviin k\u00e4\u00e4nnekohtiin. Vie varmasti aikaa, ett\u00e4 n\u00e4emme, mill\u00e4 kaikilla tavoilla korona on vaikuttanut nuoriimme. Toivomme, ett\u00e4 nuorten pahoinvointiin puututtaisiin tarpeeksi ajoissa sill\u00e4, kuten tiedet\u00e4\u00e4n, nuorissa on tulevaisuus.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>L\u00e4hteet<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Heikkinen, J., Niemi, A. 2019. Tunteiden kanssa taitavasti- ty\u00f6kalupakki tun-nety\u00f6skentelyyn nuorten kanssa. Karelia-ammattikorkeakoulu. Sosiaalialan koulutusohjelma. Opinn\u00e4ytety\u00f6. PDF-dokumentti. Saatavissa: https:\/\/www.theseus.fi\/bitstream\/handle\/10024\/265317\/Heikki-nen_Jenni_Niemi_Antti_2019_12_09.pdf.pdf?sequence=2&amp;isAllowed=y https:\/\/jyx.jyu.fi\/handle\/123456789\/70057 [viitattu 27.4.2021]<\/p>\n\n\n\n<p>Korkiam\u00e4ki, R. 2013. Kaveria ei j\u00e4tet\u00e4! Sosiaalinen p\u00e4\u00e4oma nuorten vertaissuhteissa. Tampereen yliopisto. Yhteiskunta- ja kulttuuritieteiden yksikk\u00f6. Akateeminen v\u00e4it\u00f6skirja. PDF- dokumentti. Saatavissa: https:\/\/trepo.tuni.fi\/bitstream\/handle\/10024\/68124\/978-951-44-9124-5.pdf?se-quence=1&amp;isAllowed=y [viitattu: 5.5.2021]<\/p>\n\n\n\n<p>Paavola, S., Laaksonen, T. 2020. Sis\u00e4lt\u00e4 sanoiksi: Tunnekortit teini-ik\u00e4isille. Sein\u00e4joen ammattikorkeakoulu. Sosiaali- ja terveysala. Opinn\u00e4ytety\u00f6. PDF-dokumentti. Saatavissa:  www.theseus.fi\/bitstream\/handle\/10024\/352397\/Paavola_Sini.pdf?sequence=7&amp;isAllowed=y [viitattu 27.4.2021]<\/p>\n\n\n\n<p>Rajam\u00e4ki, T. 2021. Asiantuntijat ovat huolissaan nuorista, joihin korona-aika j\u00e4tt\u00e4\u00e4 syv\u00e4n j\u00e4ljen: \u201dMiten muutamaa ik\u00e4luokkaa on voitu rajoittaa niin paljon\u201d. WWW-dokumentti. Saatavissa: <a href=\"https:\/\/www.hs.fi\/kotimaa\/art-2000007817792.html\">https:\/\/www.hs.fi\/kotimaa\/art-2000007817792.html<\/a> [viitattu 10.5.2021]<\/p>\n\n\n\n<p>V\u00e4h\u00e4sarja, S. 2021. 1-vuotias Kerttu on koko el\u00e4m\u00e4ns\u00e4 n\u00e4hnyt vieraita vain kaukaa, ja hymytkin j\u00e4\u00e4v\u00e4t maskien taakse \u2013 erikoisella ajalla voi olla h\u00e4nen kehitykselleen suuri merkitys. WWW-dokumentti. Saatavissa: <a href=\"https:\/\/yle.fi\/uutiset\/3-11815844\">https:\/\/yle.fi\/uutiset\/3-11815844<\/a> &nbsp;[viitattu 10.5.2021]<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Kirjoittajat<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Kirjoittajat Noora Lambert ja Sonja Rapo opiskelevat ensimm\u00e4ist\u00e4 vuotta Kaakkois-Suomen ammattikorkeakoulussa (XAMK) sosionomeiksi.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Kirjoittajat: Noora Lambert ja Sonja Rapo Tunteiden avulla luomme el\u00e4m\u00e4\u00e4mme tavoitteita eli jonkun motivaattorin, joka vie meit\u00e4 eteenp\u00e4in. J\u00e4rki kertoo meille, miten saavuttaa tavoitteet ja toimia niiden mukaan. Aivomme l\u00e4hett\u00e4v\u00e4t viestin tunnetilasta, joka levi\u00e4\u00e4 pikkuhiljaa kehossamme ja voimme tunnistaa sek\u00e4 sanoittaa tunnetiloja. Tunteet ovat oleellisesti t\u00e4rke\u00e4 osa ihmissuhteitamme sek\u00e4 sit\u00e4, miten luomme uusia suhteita ja [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":233,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"inline_featured_image":false,"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[37,53,88,87],"class_list":["post-230","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-yleinen","tag-korona","tag-nuoret","tag-nuorten-kasvu","tag-tunne-elama"],"jetpack_featured_media_url":"","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blogit.xamk.fi\/sova\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/230","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blogit.xamk.fi\/sova\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blogit.xamk.fi\/sova\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogit.xamk.fi\/sova\/wp-json\/wp\/v2\/users\/233"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogit.xamk.fi\/sova\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=230"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/blogit.xamk.fi\/sova\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/230\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":232,"href":"https:\/\/blogit.xamk.fi\/sova\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/230\/revisions\/232"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blogit.xamk.fi\/sova\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=230"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogit.xamk.fi\/sova\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=230"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogit.xamk.fi\/sova\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=230"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}