{"id":915,"date":"2017-01-25T21:47:36","date_gmt":"2017-01-25T19:47:36","guid":{"rendered":"http:\/\/blogit.xamk.fi\/ekampus\/?p=915"},"modified":"2017-01-25T21:51:50","modified_gmt":"2017-01-25T19:51:50","slug":"ota-kayttoon-moodlen-suosittuja-aktiviteetteja","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogit.xamk.fi\/ekampus\/2017\/01\/25\/ota-kayttoon-moodlen-suosittuja-aktiviteetteja\/","title":{"rendered":"Ota k\u00e4ytt\u00f6\u00f6n Moodlen suosittuja aktiviteetteja!"},"content":{"rendered":"<h3><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignleft size-full wp-image-918\" src=\"https:\/\/blogit.xamk.fi\/ekampus\/wp-content\/uploads\/sites\/33\/2017\/01\/tyopajaaktiviteettikuvake.png\" alt=\"\" width=\"45\" height=\"41\" \/>\u00a0Ty\u00f6paja -aktiviteetti<\/h3>\n<p>Aktiviteetin avulla opettaja pystyy etuk\u00e4teen aikatauluttamaan ja vaiheistamaan yksil\u00f6teht\u00e4v\u00e4npalautukset, niihin liittyv\u00e4t vertaisarvioinnit ja itsearvioinnin sek\u00e4 m\u00e4\u00e4ritt\u00e4m\u00e4\u00e4n arviointivuorojen jakotavan. Aktiviteetti on monivaiheinen ja aktiviteetin lis\u00e4ysvaiheeseen ett\u00e4 toimintatapaan liittyy monia asetuksia, joten aktiviteetin m\u00e4\u00e4rityksiss\u00e4 on oltava erityisen tarkkana.<\/p>\n<p>Opiskelijan on pysytt\u00e4v\u00e4 annetussa aikataulussa, jotta vertaisarvioinnit onnistuu. Opettajalta aktiviteetti vaatii hieman aikaa ja tarkempaa paneutumista ohjeistuksen, arvioinnin, palautteen ett\u00e4 vertaisarvioinnin prosessin l\u00e4pik\u00e4ymiseen. Moodletuki auttaa toki m\u00e4\u00e4ritysten kanssa, mutta kannattaa varautua ensi alkuun my\u00f6s yll\u00e4tyksiin, koska aktiviteetin logiikka saattaa olla hieman omituinen.<\/p>\n<p>Haasteita pelk\u00e4\u00e4m\u00e4tt\u00f6mille t\u00e4m\u00e4 on erityisen mielenkiintoinen aktiviteetti, jota suosittelen l\u00e4mpim\u00e4sti kokeilemaan \ud83d\ude42 Aktiviteetti soveltuu hyvin isojen ryhmien teht\u00e4vien k\u00e4sittelyyn ja varsinkin kokonaan et\u00e4n\u00e4 toteuttaviin opintojaksoihin.<\/p>\n<div id=\"attachment_917\" style=\"width: 926px\" class=\"wp-caption alignleft\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" aria-describedby=\"caption-attachment-917\" class=\"wp-image-917 size-full\" src=\"https:\/\/blogit.xamk.fi\/ekampus\/wp-content\/uploads\/sites\/33\/2017\/01\/tyopajaaktiviteetti.png\" width=\"916\" height=\"620\" srcset=\"https:\/\/blogit.xamk.fi\/ekampus\/wp-content\/uploads\/sites\/33\/2017\/01\/tyopajaaktiviteetti.png 916w, https:\/\/blogit.xamk.fi\/ekampus\/wp-content\/uploads\/sites\/33\/2017\/01\/tyopajaaktiviteetti-300x203.png 300w, https:\/\/blogit.xamk.fi\/ekampus\/wp-content\/uploads\/sites\/33\/2017\/01\/tyopajaaktiviteetti-768x520.png 768w, https:\/\/blogit.xamk.fi\/ekampus\/wp-content\/uploads\/sites\/33\/2017\/01\/tyopajaaktiviteetti-624x422.png 624w\" sizes=\"auto, (max-width: 916px) 100vw, 916px\" \/><p id=\"caption-attachment-917\" class=\"wp-caption-text\">Ty\u00f6paja -aktiviteetti<\/p><\/div>\n<h3><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignleft size-full wp-image-919\" src=\"https:\/\/blogit.xamk.fi\/ekampus\/wp-content\/uploads\/sites\/33\/2017\/01\/oppituntiaktiviteettikuvak.png\" alt=\"\" width=\"43\" height=\"39\" \/> Oppitunti -aktiviteetti<\/h3>\n<p>Ideana t\u00e4ss\u00e4 aktiviteetissa on luoda opiskelijoille valmiiksi joustava ja mielenkiintoisempi oppimisprosessi verkkosivuineen, joiden sis\u00e4lt\u00f6 voi olla periaatteessa mit\u00e4 vaan kuten teksti\u00e4, kuvia, \u00e4\u00e4nt\u00e4 tai videoita ja niihin liittyvi\u00e4 kysymyksi\u00e4, jossa suoritus tarvittaessa voidaan my\u00f6s pisteytt\u00e4\u00e4 ja asettaa sille aikarajoituksia. Opiskelija pystyy n\u00e4kem\u00e4\u00e4n oman edistymisens\u00e4 ja opettaja n\u00e4kee taas edistymisraportin.<\/p>\n<p>Opiskelijan eteneminen m\u00e4\u00e4r\u00e4ytyy vastausten perusteella tai sivujen alareunan valintapainikkeiden avulla. Oppituntia voi k\u00e4ytt\u00e4\u00e4 esimerkiksi oppimiskorttityyppisesti, jolloin kysymykset n\u00e4kyv\u00e4t opiskelijoille satunnaisessa j\u00e4rjestyksess\u00e4, jota voi hy\u00f6dynt\u00e4\u00e4 asioiden ulkoa opetteluun. Usein oppituntia k\u00e4ytet\u00e4\u00e4n yksinkertaisesti opintojakson eri osioiden esittelyyn ja opettamiseen.<\/p>\n<p>Oppitunnista l\u00f6ytyy vastaavia kysymystyyppej\u00e4 kuin tentti -aktiviteetista, joista essee on opettajan arvioitava aina k\u00e4sin. Oppitunteja voi my\u00f6s linkitt\u00e4\u00e4 toisiinsa ja jokaiseen oppitunnin loppuun voi linkitt\u00e4\u00e4 yhden muun aktiviteetin, johon opiskelija oppitunnin p\u00e4\u00e4dytty\u00e4 ohjautuu.<\/p>\n<p>T\u00e4rkein osa oppitunnin m\u00e4\u00e4ritt\u00e4misess\u00e4 on mietti\u00e4 eri sivujen ja kysymysten vastausvaihtoehtojen siirtym\u00e4t, joita tulisi esikatselussa testata ennen opiskelijoille julkaisemista. Oppitunti on hieman ty\u00f6l\u00e4st\u00e4 rakentaa siin\u00e4 mieless\u00e4, ett\u00e4 siin\u00e4 joutuu keksim\u00e4\u00e4n aineistoon liittyvi\u00e4 kysymyksi\u00e4 ja niihin vaihtoehtoja. Suosittelen t\u00e4t\u00e4 aktiviteettia kuitenkin vaihtoehdoksi perinteiselle aineiston l\u00e4ntt\u00e4\u00e4miselle Moodlen, koska t\u00e4m\u00e4 haastaa opiskelijoita uudella tavalla ja on siten mielekk\u00e4\u00e4mp\u00e4\u00e4 oppimisen kannalta.<\/p>\n<div id=\"attachment_922\" style=\"width: 1266px\" class=\"wp-caption alignleft\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" aria-describedby=\"caption-attachment-922\" class=\"wp-image-922 size-full\" src=\"https:\/\/blogit.xamk.fi\/ekampus\/wp-content\/uploads\/sites\/33\/2017\/01\/oppituntiaktiviteetti.png\" width=\"1256\" height=\"665\" srcset=\"https:\/\/blogit.xamk.fi\/ekampus\/wp-content\/uploads\/sites\/33\/2017\/01\/oppituntiaktiviteetti.png 1256w, https:\/\/blogit.xamk.fi\/ekampus\/wp-content\/uploads\/sites\/33\/2017\/01\/oppituntiaktiviteetti-300x159.png 300w, https:\/\/blogit.xamk.fi\/ekampus\/wp-content\/uploads\/sites\/33\/2017\/01\/oppituntiaktiviteetti-768x407.png 768w, https:\/\/blogit.xamk.fi\/ekampus\/wp-content\/uploads\/sites\/33\/2017\/01\/oppituntiaktiviteetti-1024x542.png 1024w, https:\/\/blogit.xamk.fi\/ekampus\/wp-content\/uploads\/sites\/33\/2017\/01\/oppituntiaktiviteetti-624x330.png 624w\" sizes=\"auto, (max-width: 1256px) 100vw, 1256px\" \/><p id=\"caption-attachment-922\" class=\"wp-caption-text\">Oppitunti -aktiviteetti<\/p><\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>\u00a0Ty\u00f6paja -aktiviteetti Aktiviteetin avulla opettaja pystyy etuk\u00e4teen aikatauluttamaan ja vaiheistamaan yksil\u00f6teht\u00e4v\u00e4npalautukset, niihin liittyv\u00e4t vertaisarvioinnit ja itsearvioinnin sek\u00e4 m\u00e4\u00e4ritt\u00e4m\u00e4\u00e4n arviointivuorojen jakotavan. Aktiviteetti on monivaiheinen ja aktiviteetin lis\u00e4ysvaiheeseen ett\u00e4 toimintatapaan liittyy monia asetuksia, joten aktiviteetin m\u00e4\u00e4rityksiss\u00e4 on oltava erityisen tarkkana. Opiskelijan on pysytt\u00e4v\u00e4 annetussa aikataulussa, jotta vertaisarvioinnit onnistuu. Opettajalta aktiviteetti vaatii hieman aikaa ja tarkempaa paneutumista ohjeistuksen, [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":79,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"inline_featured_image":false,"_jetpack_memberships_contains_paid_content":false,"footnotes":""},"categories":[5],"tags":[],"class_list":["post-915","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-moodle"],"jetpack_featured_media_url":"","jetpack_sharing_enabled":true,"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blogit.xamk.fi\/ekampus\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/915","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blogit.xamk.fi\/ekampus\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blogit.xamk.fi\/ekampus\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogit.xamk.fi\/ekampus\/wp-json\/wp\/v2\/users\/79"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogit.xamk.fi\/ekampus\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=915"}],"version-history":[{"count":4,"href":"https:\/\/blogit.xamk.fi\/ekampus\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/915\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":926,"href":"https:\/\/blogit.xamk.fi\/ekampus\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/915\/revisions\/926"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blogit.xamk.fi\/ekampus\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=915"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogit.xamk.fi\/ekampus\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=915"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogit.xamk.fi\/ekampus\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=915"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}