{"id":712,"date":"2016-04-01T11:04:53","date_gmt":"2016-04-01T08:04:53","guid":{"rendered":"http:\/\/blogit.xamk.fi\/kirpa\/?p=712"},"modified":"2016-04-01T11:04:53","modified_gmt":"2016-04-01T08:04:53","slug":"arvioinnin-aakkoset-moodlessa","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogit.xamk.fi\/ekampus\/2016\/04\/01\/arvioinnin-aakkoset-moodlessa\/","title":{"rendered":"Arvioinnin aakkoset Moodlessa"},"content":{"rendered":"

Kaiken takana on arviointikirja<\/strong><\/h3>\n

Moodlen arviointikirjaan ker\u00e4ytyv\u00e4t automaattisesti opintojaksolla olevien mm. teht\u00e4vien ja tenttien arvosanat. Arviointikirjan kautta opiskelijat voivat my\u00f6s n\u00e4hd\u00e4 kootusti opintojakson aktiviteeteista saadut arvioinnit.<\/p>\n

Arviointikirjaa p\u00e4\u00e4set katsomaan Asetukset-lohkon Arvioinnit<\/strong>-linkin kautta. Opettaja n\u00e4kee oletuksena Arvioijan raportti<\/strong> -n\u00e4kym\u00e4n, jossa n\u00e4kyy kootusti kaikki opiskelijat ja heid\u00e4n aktiviteeteista saamansa arvosanat.\u00a0Lis\u00e4ksi Arvioinnit-n\u00e4kym\u00e4\u00e4n siirtyminen muuttaa my\u00f6s Asetukset-lohkon sis\u00e4lt\u00f6\u00e4 niin, ett\u00e4 siell\u00e4 n\u00e4kyv\u00e4t erilaiset arviointiin liittyv\u00e4t lis\u00e4asetukset.<\/p>\n

\"Moodle<\/a><\/p>\n

Arviointikirja \/ Arvioijan raportti<\/em><\/p>\n

Arviointikirja on kuitenkin paljon muutakin kuin Arvioijan raportti. N\u00e4kym\u00e4n vasemman yl\u00e4kulman pudotusvalikosta l\u00f6ytyy lis\u00e4\u00e4 arvioinnin ty\u00f6v\u00e4lineit\u00e4 ja toimintoja. T\u00e4ss\u00e4 artikkelissa tutustutaan niist\u00e4 t\u00e4rkeimpiin.<\/p>\n

Arvioijan raportti<\/h3>\n

Arvioijan raportilla<\/strong> n\u00e4kyv\u00e4t kaikki opintojakson aktiviteetit, joissa on k\u00e4yt\u00f6ss\u00e4 arviointi sek\u00e4 opintojakson opiskelijat. Voit halutessasi pika-arvioida aktiviteetteja suoraan t\u00e4ss\u00e4 n\u00e4kym\u00e4ss\u00e4 ottamalla Muokkaustilan p\u00e4\u00e4lle. Arvioijan raportti -n\u00e4kym\u00e4ss\u00e4 tehdyt arvioinnit n\u00e4kyv\u00e4t ruskealla pohjalla (kts. yll\u00e4 oleva kuva).<\/p>\n

Joskus opiskelijan suorituksia on pakko arvioida suoraan n\u00e4kym\u00e4n kautta, jotta Moodle osaa laskea koko opintojakson arvioinnin oikein. T\u00e4llaisia tilanteita voivat olla esim. tilanne, jossa opiskelija ei suorita syyst\u00e4 tai toisesta opintojaksoalustalla olevaa tentti\u00e4 ja sen halutaan n\u00e4kyv\u00e4n hyl\u00e4ttyn\u00e4 (ts. 0 pisteen) suorituksena, joka vaikuttaa koko opintojakson arviointiin.<\/p>\n

Oletuksena Moodle j\u00e4tt\u00e4\u00e4 kokonaisarvosanaa laskiessa kokonaan huomioitta sellaiset aktiviteetit, joista opiskelija ei ole saanut suoritusmerkint\u00e4\u00e4 tai arvosanaa.<\/p>\n

K\u00e4ytt\u00e4j\u00e4n raportti<\/h3>\n

K\u00e4ytt\u00e4j\u00e4n raportti<\/strong> on yksityiskohtaisempi n\u00e4kym\u00e4 yksitt\u00e4isen opiskelijan arvioitaviin suorituksiin opintojaksolla. Raporttin\u00e4kym\u00e4n oikeasta yl\u00e4kulmasta opettaja voi valita opiskelijan, jonka raporttia h\u00e4n haluaa tarkastella tarkemmin. Mik\u00e4li Arvioijan raportin luettavuus tuntuu vaikealle, kannattaa kokeilla t\u00e4t\u00e4 raporttityyppi\u00e4. K\u00e4ytt\u00e4j\u00e4n raportilla ei \u00a0ole mahdollista muuttaa opiskelijoiden arvosanoja, joten n\u00e4kym\u00e4 poikkeaa siin\u00e4kin mieless\u00e4 laajemmasta arviointin\u00e4kym\u00e4st\u00e4.<\/p>\n

\"K\u00e4ytt\u00e4j\u00e4n<\/a><\/p>\n

K\u00e4ytt\u00e4j\u00e4n raportti<\/em><\/p>\n

Kategoriat ja kohteet – Yksinkertainen n\u00e4kym\u00e4<\/h3>\n

Voit hallita opintojakson kokonaisarvosanan laskennan asetuksia Kategorioiden ja kohteiden<\/strong> kautta. Yksinkertainen n\u00e4kym\u00e4<\/strong> on helpoin tapa tutustua kokonaisarvosanan taustalla vaikuttaviin asetuksiin.<\/p>\n

\"Yksinkertainen<\/a><\/p>\n

Yksinkertainen n\u00e4kym\u00e4<\/em><\/p>\n

Yksinkertaisessa n\u00e4kym\u00e4ss\u00e4 n\u00e4kyv\u00e4t kaikki arvioitavat kohteet opintojaksolla, sek\u00e4 niiden yl\u00e4puolella tapa, jolla arvosana lasketaan. Oletuksena k\u00e4ytet\u00e4\u00e4n Arvosanojen yksinkertaistettua painotettua keskiarvoa<\/strong>, joka mahdollistaa arvioitavien kohteiden merkitsemisen lis\u00e4pisteiksi ts. niist\u00e4 kertyv\u00e4t pisteet ovat ekstraa. Toinen hyvin samankaltainen Arvosanojen painotettu keskiarvo<\/strong>, mahdollistaa arvioitavien kohteiden toisistaan eroavan painotuksen. Opettaja voi vaikkapa m\u00e4\u00e4ritell\u00e4 ett\u00e4, jokin opintojakson teht\u00e4vist\u00e4 tai tenteist\u00e4 on painoarvoltaan 2,0 muiden aktiviteettien\u00a0ollessaan\u00a0arvoltaan (oletuksen) 1,0. T\u00e4llainen aktiviteetti on siis arvoltaan kaksinkertainen muihin verrattuna.<\/p>\n

Vaihtoehtoja arvosanan laskemiselle on paljon muitakin. Esimerkiksi keskiarvoon pohjautuvia arvosanan laskentatapoja ovat mm. Arvosanojen (yksinkertainen) painotettu keskiarvo sek\u00e4 Arvosanojen keskiarvo (lis\u00e4saavutuksilla). Arvosanan laskentatapa on hyv\u00e4 valita sen mukaan onko esimerkiksi arvosanojen painoarvoa suhteessa toisiinsa tarpeen muuttaa tai merkit\u00e4 joitakin aktiviteetteja lis\u00e4teht\u00e4viksi.<\/p>\n

Miten luoda uusia arviointikohteita?<\/h3>\n

Opettaja voi luoda arviointikirjaan uusia arvioitavia kohteita, joiden ei tarvitse olla varsinaisia aktiviteetteja. T\u00e4llainen kohde voi olla vaikkapa l\u00e4hiopetuksessa pidetty esitelm\u00e4, jonka arvioinnin opettaja haluaa siirt\u00e4\u00e4 Moodleen.<\/p>\n

Uusia arviointikohteita on mahdollista lis\u00e4t\u00e4 Yksinkertaisen n\u00e4kym\u00e4n Lis\u00e4\u00e4 arviointikohde<\/strong> -toiminnolla. Arviointikohteelle tulee antaa nimi, sek\u00e4 m\u00e4\u00e4ritell\u00e4 arvioidaanko kohde arvolla (numeraalinen), asteikolla vai tekstin\u00e4. Viimeisin vaihtoehto ei anna arviointikohteelle pisteytett\u00e4v\u00e4\u00e4 arvoa, vaan opettaja voi antaa opiskelijalle pelk\u00e4n sanallisen palautteen.<\/p>\n

Mik\u00e4li arviontikohteen arviointityypiksi valitaan Arvo, tulee opettajan m\u00e4\u00e4ritell\u00e4 mill\u00e4 asteikolla arviointi suoritetaan, sek\u00e4 halutessaan my\u00f6s\u00a0hyv\u00e4ksymisraja. Asteikkoja k\u00e4ytett\u00e4ess\u00e4 arvosanat m\u00e4\u00e4r\u00e4ytyv\u00e4t valitun asteikon perusteella. Jokaisesta asteikosta valitusta arvosanasta tulee v\u00e4hint\u00e4\u00e4n yksi piste, joten vaikka asteikon huonoin arvosana olisikin ”Hyl\u00e4tty”, antaa Moodle siit\u00e4 huolimatta opiskelijalle t\u00e4st\u00e4kin arvosanasta oletuksena pisteen.<\/p>\n

Koko opintojakson arvosana automaattisesti<\/h3>\n

Opettaja voi hy\u00f6dynt\u00e4\u00e4 Moodlen arviointikirjaa my\u00f6s kokonaisvaltaisesti ja antaa Moodlen laskea opiskelijoille kokonaisarvosanan.<\/p>\n

\"Opintojakson<\/p>\n

Opintojakson kokonaisarvosana ”Kirjainarvosanana”.<\/em><\/p>\n

Moodlessa on oletuksena\u00a0m\u00e4\u00e4ritelty ns. Kirjainarvosanat<\/strong>, jotka noudattavat mm. Yhdysvalloissa laajasti k\u00e4ytetty\u00e4 A-F -asteikkoa. T\u00e4m\u00e4 asteikko on kuitenkin mahdollista muuttaa niin, ett\u00e4 kirjaimien tilalla on opettajan m\u00e4\u00e4rittelem\u00e4t numeroarvosanat. N\u00e4it\u00e4 arvosanoja voidaan hy\u00f6dynt\u00e4\u00e4 koko opintojakson arvioinnissa.<\/p>\n

Voit muuttaa kirjainasteikon numeroiksi valitsemalla Asetukset<\/strong>-lohkosta Kirjaimet<\/strong>-sivun. Asteikon muokkaaminen k\u00e4ynnistet\u00e4\u00e4n Muokkaa arvosanakirjaimia<\/strong> -linkist\u00e4. Alla on esimerkki muokatusta arvosana-asteikosta.<\/p>\n

\"Kirjainarvosanat\"<\/a><\/p>\n

Arvosanakirjaimien muokkaaminen<\/em><\/p>\n

Voit ottaa k\u00e4ytt\u00f6\u00f6n kirjainarvosanat ollessasi Arvioinnit<\/strong>-n\u00e4kym\u00e4ss\u00e4 valitsemalla Asetukset<\/strong>-lohkosta Opintojakson arvosana<\/strong> -asetukset. K\u00e4ytt\u00e4j\u00e4n raportti -otsikon alta voit valita N\u00e4yt\u00e4 arvosanakirjaimet -pudotusvalikosta ”N\u00e4yt\u00e4” ja tallennettuasi muutokset, arvosanat tulevat automaattisesti n\u00e4kyviin kaikille opiskelijoille. Arvosanakirjaimet kannattaakin laittaa opiskelijoille n\u00e4kyviin vasta silloin kun kun kaikki arvioinnit ovat muilta osin valmiit.<\/p>\n

Toimivan arvioinnin kulmakivet<\/h3>\n

Kokonaisvaltaisen opintojakson arviointi onnistuu mahdollisimman helposti, jos\u00a0kiinnit\u00e4t seuraaviin seikkoihin huomioita:<\/p>\n