Kouvolan lukioiden ja Kouvolan seudun ammattiopiston koulutukset saadaan kev\u00e4\u00e4n osalta p\u00e4\u00e4t\u00f6kseen ensi tiistaina kun viimeiset ryhm\u00e4t KSAO sosiaali- ja terveysalalla koulutetaan Smart Board -\u00e4lytaulujen perusk\u00e4ytt\u00f6\u00f6n. Koulutuksia on pidetty yhteens\u00e4 17 kappaletta, joten mist\u00e4\u00e4n pienest\u00e4 koulutustarpeesta ei ole ollut kysymys. Kouvolaan on tullut kouluihin \u00e4lytauluja pikkuhiljaa eri kouluille ja lis\u00e4\u00e4kin olen kuullut tulevan syksymm\u00e4ll\u00e4 2012. \u00c4lytaulujen tullessa kouluun, on useimmilla ollut mahdollisuus saada tunnin pituinen esittely \u00e4lytaulun k\u00e4yt\u00f6st\u00e4 valmistajan palkkaaman henkil\u00f6n toimesta, mutta monista on tuntunut ett\u00e4 konkreettisemmalle k\u00e4yt\u00e4nn\u00f6n koulutukselle on tarvetta, jotta p\u00e4\u00e4see itse samalla \u00e4lytaulua kokeilemaan. Koulutukset ovatkin olleet hyvin tapauskohtaisia ja aina on l\u00e4hdetty liikkeelle siit\u00e4 ett\u00e4 kysell\u00e4\u00e4n osallistujien kokemukset \u00e4lytauluista sek\u00e4 oma opetusaine, jotta koulutus voidaan mukauttaa ryhm\u00e4lle sopivaksi.<\/p>\n
Koulutus pidettiin kaksiosaisena. Ensimm\u00e4inen osuus k\u00e4sitteli \u00e4lytaulun k\u00e4ytt\u00f6\u00e4 ilman Notebook-ohjelmistoa eli perusk\u00e4ytt\u00f6\u00e4 opetuksen tukena ilman tehtyjen materiaalien talteenottoa tai ohjelmistotaitoja. T\u00e4h\u00e4n osuuteen useimmiten sis\u00e4llytettiin taulun k\u00e4ynnistys ja sulkeminen sek\u00e4 n\u00e4ytt\u00f6l\u00e4hteen vaihto (dokumenttikameran kuva \/ tietokoneen ruudun kuva), taulun kynien ja pyyhkimen k\u00e4ytt\u00f6, kaiuttimien ottaminen k\u00e4ytt\u00f6\u00f6n ja s\u00e4\u00e4t\u00e4minen ja perusklikkausten sek\u00e4 kosketusotteen harjoittelua. Lis\u00e4ksi t\u00e4ss\u00e4 tutustuttiin my\u00f6s Smart Boardin telakkaan, josta l\u00f6ytyy ty\u00f6kaluja ja muokattavuutta \u00e4lytaulun henkil\u00f6kohtaisempaan k\u00e4ytt\u00f6\u00f6n kuten ty\u00f6kalujen lis\u00e4\u00e4mist\u00e4 ja poistoa sek\u00e4 telakan paikan s\u00e4\u00e4t\u00f6\u00e4. Kokeilimme yleisesti internetin palveluja Smart Boardilla, esimerkkein\u00e4 useimmiten Ylen Areenan verkkosivut, You Tuben k\u00e4ytt\u00f6 sek\u00e4 Google Maps. N\u00e4iden kanssa hy\u00f6dynnettiin merkint\u00f6j\u00e4 taululla ja opittiin mustekerroksen k\u00e4ytt\u00f6 ja sulkeminen \u00e4lytaululla. T\u00e4ss\u00e4 vaiheessa tuotiin tutuksi my\u00f6s ohjelmien ja ikkunoiden koon muutokset ja asettelut taululla sek\u00e4 Smart Boardin ty\u00f6kalut -ohjelman sek\u00e4 Notebook-ohjelman paikka K\u00e4ynnist\u00e4-valikossa.<\/p>\n
Toisessa vaiheessa koulutusta keskityttiin Smart Boardin Notebook-ohjelman k\u00e4ytt\u00f6\u00f6n. Ensimm\u00e4iseksi testattiin \u00e4lytaulun toimivuutta pelk\u00e4st\u00e4\u00e4n valkotauluna ja mustekerroksen tallentamista Notebookin sivuksi. My\u00f6s dokumenttikameran kuvan kaappaus ja merkint\u00f6jen teko kuvan p\u00e4\u00e4lle k\u00e4ytiin l\u00e4pi. Notebookin ty\u00f6kalut ja eri n\u00e4kym\u00e4mahdollisuudet esiteltiin ja eri kuva- tai teksti-objektien hallintaan tutustuttiin objektien oman toimintavalikon kautta, josta esille tuotiin mm. p\u00e4\u00e4ttym\u00e4t\u00f6n kloonaustoiminto, lukitseminen ja ryhmittely ja tietysti taululla siirreltiin objekteja ja muutettiin niiden kokoa. Notebook -tiedoston tallennus ja julkaisu esimerkiksi PDF-muotoon k\u00e4ytiin l\u00e4pi kohta kohdalta ja tutustuimme Gallerian sis\u00e4lt\u00f6ihin esimerkkien avulla. Koulutuksen tukena toimi Notebook-materiaali, jonka min\u00e4 ja Marko Sir\u00e9n teimme yhdess\u00e4. Siihen pyydettiin mm. koulutuksen alussa muutamia kertoja osallistujilta allekirjoitusta osallistujalistaan. Materiaalissa oli valmiita teht\u00e4vi\u00e4, joita pystyisi k\u00e4ytt\u00e4m\u00e4\u00e4n ideoina omissa luokkatilanteissa ja n\u00e4ki samalla Gallerian aktiviteettien hy\u00f6dynt\u00e4mist\u00e4 k\u00e4yt\u00e4nn\u00f6ss\u00e4.<\/p>\n
Tarkoituksena koulutuksella oli antaa perusvalmiutta Smart Boardin k\u00e4ytt\u00f6\u00f6n sek\u00e4 tietotaitoa selvit\u00e4 ensimm\u00e4isist\u00e4 h\u00e4mmennyst\u00e4 her\u00e4tt\u00e4vist\u00e4 paikoista \u00e4lytauluun tutustuessa. Toivon mukaan koulutus toi osallistujille taitoa hy\u00f6dynt\u00e4\u00e4 Smart Boardia ja dokumenttikameraa piirtoheittimen, dvd-soittimen ja projektorin tilalla ja varmuutta tarttua kyn\u00e4\u00e4n ja tallentamaan taulumuistiinpanoja kun siihen tilaisuus on. Kun n\u00e4m\u00e4 tulevat tutuksi ja k\u00e4ytt\u00f6\u00f6n alkaa kaivata enemm\u00e4n yhteistoimintaa opiskelijoiden kanssa sek\u00e4 ideoita oman materiaalin hy\u00f6dynt\u00e4miseen \u00e4lytaululla, voi l\u00e4hte\u00e4 viem\u00e4\u00e4n opetustaan pidemm\u00e4lle \u00e4lytaulujen sy\u00f6vereihin Notebookin avulla ja tulemalla esimerkiksi meid\u00e4n tarjoamiin ty\u00f6pajoihin, joiden p\u00e4iv\u00e4m\u00e4\u00e4r\u00e4t l\u00f6yt\u00e4\u00e4 t\u00e4\u00e4lt\u00e4<\/a>.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Kouvolan lukioiden ja Kouvolan seudun ammattiopiston koulutukset saadaan kev\u00e4\u00e4n osalta p\u00e4\u00e4t\u00f6kseen ensi tiistaina kun viimeiset ryhm\u00e4t KSAO sosiaali- ja terveysalalla koulutetaan Smart Board -\u00e4lytaulujen perusk\u00e4ytt\u00f6\u00f6n. Koulutuksia on pidetty yhteens\u00e4 17 kappaletta, joten mist\u00e4\u00e4n pienest\u00e4 koulutustarpeesta ei ole ollut kysymys. Kouvolaan on tullut kouluihin \u00e4lytauluja pikkuhiljaa eri kouluille ja lis\u00e4\u00e4kin olen kuullut tulevan syksymm\u00e4ll\u00e4 2012. \u00c4lytaulujen […]<\/p>\n","protected":false},"author":7,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"inline_featured_image":false,"_jetpack_memberships_contains_paid_content":false,"footnotes":""},"categories":[3],"tags":[29],"class_list":["post-327","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-koulutukset","tag-koulutukset"],"jetpack_featured_media_url":"","jetpack_sharing_enabled":true,"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blogit.xamk.fi\/ekampus\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/327","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blogit.xamk.fi\/ekampus\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blogit.xamk.fi\/ekampus\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogit.xamk.fi\/ekampus\/wp-json\/wp\/v2\/users\/7"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogit.xamk.fi\/ekampus\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=327"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/blogit.xamk.fi\/ekampus\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/327\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blogit.xamk.fi\/ekampus\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=327"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogit.xamk.fi\/ekampus\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=327"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogit.xamk.fi\/ekampus\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=327"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}