Arkistot kuukauden mukaan: tammikuu 2017

Ota käyttöön Moodlen suosittuja aktiviteetteja!

 Työpaja -aktiviteetti

Aktiviteetin avulla opettaja pystyy etukäteen aikatauluttamaan ja vaiheistamaan yksilötehtävänpalautukset, niihin liittyvät vertaisarvioinnit ja itsearvioinnin sekä määrittämään arviointivuorojen jakotavan. Aktiviteetti on monivaiheinen ja aktiviteetin lisäysvaiheeseen että toimintatapaan liittyy monia asetuksia, joten aktiviteetin määrityksissä on oltava erityisen tarkkana.

Opiskelijan on pysyttävä annetussa aikataulussa, jotta vertaisarvioinnit onnistuu. Opettajalta aktiviteetti vaatii hieman aikaa ja tarkempaa paneutumista ohjeistuksen, arvioinnin, palautteen että vertaisarvioinnin prosessin läpikäymiseen. Moodletuki auttaa toki määritysten kanssa, mutta kannattaa varautua ensi alkuun myös yllätyksiin, koska aktiviteetin logiikka saattaa olla hieman omituinen.

Haasteita pelkäämättömille tämä on erityisen mielenkiintoinen aktiviteetti, jota suosittelen lämpimästi kokeilemaan 🙂 Aktiviteetti soveltuu hyvin isojen ryhmien tehtävien käsittelyyn ja varsinkin kokonaan etänä toteuttaviin opintojaksoihin.

Työpaja -aktiviteetti

Oppitunti -aktiviteetti

Ideana tässä aktiviteetissa on luoda opiskelijoille valmiiksi joustava ja mielenkiintoisempi oppimisprosessi verkkosivuineen, joiden sisältö voi olla periaatteessa mitä vaan kuten tekstiä, kuvia, ääntä tai videoita ja niihin liittyviä kysymyksiä, jossa suoritus tarvittaessa voidaan myös pisteyttää ja asettaa sille aikarajoituksia. Opiskelija pystyy näkemään oman edistymisensä ja opettaja näkee taas edistymisraportin.

Opiskelijan eteneminen määräytyy vastausten perusteella tai sivujen alareunan valintapainikkeiden avulla. Oppituntia voi käyttää esimerkiksi oppimiskorttityyppisesti, jolloin kysymykset näkyvät opiskelijoille satunnaisessa järjestyksessä, jota voi hyödyntää asioiden ulkoa opetteluun. Usein oppituntia käytetään yksinkertaisesti opintojakson eri osioiden esittelyyn ja opettamiseen.

Oppitunnista löytyy vastaavia kysymystyyppejä kuin tentti -aktiviteetista, joista essee on opettajan arvioitava aina käsin. Oppitunteja voi myös linkittää toisiinsa ja jokaiseen oppitunnin loppuun voi linkittää yhden muun aktiviteetin, johon opiskelija oppitunnin päädyttyä ohjautuu.

Tärkein osa oppitunnin määrittämisessä on miettiä eri sivujen ja kysymysten vastausvaihtoehtojen siirtymät, joita tulisi esikatselussa testata ennen opiskelijoille julkaisemista. Oppitunti on hieman työlästä rakentaa siinä mielessä, että siinä joutuu keksimään aineistoon liittyviä kysymyksiä ja niihin vaihtoehtoja. Suosittelen tätä aktiviteettia kuitenkin vaihtoehdoksi perinteiselle aineiston länttäämiselle Moodlen, koska tämä haastaa opiskelijoita uudella tavalla ja on siten mielekkäämpää oppimisen kannalta.

Oppitunti -aktiviteetti

Moodleinfot Mikkelin kampuksella

Moodle on yksi tärkein palvelu E-kampus ympäristössä. Alla olevassa kuvassa näkyy mitä muita palveluita ympäristö pitää sisällään.


Uusille opiskelijille pidetään yleensä tammikuun alussa ja elokuun lopussa Moodleinfoja, jotta kyseinen palvelu tulisi tutuksi ja sitä osattaisiin käyttää opintojen aikana. Yleensä Moodleinfot ajoittuvat aloitusviikolle kaikkien muiden infojen yhteyteen, koska Moodlea todennäköisesti tullaan tarvitsemaan heti kun varsinaiset opintojaksot alkavat. Tarvittaessa toki Moodleinfoja pidetään muinakin ajankohtina.

Moodleinfo tilataan uudelle opiskelijaryhmälle E-kampus -yksiköltä hyvissä ajon ennen toivottua infon ajankohtaa Xinfon  (Xinfo-palvelusivusto) kautta. Moodleinfo on ajoitettava siten, että opiskelijat ovat saaneet jo tunnuksensa, jotta Moodleen pääsy onnistuisi infon aikana. Moodleinfo olisi suotava pitää tietokoneluokassa tai siten, että opiskelijolla on mahdollisuus omilla laitteilla Moodlea jo kokeilla.

Moodleinfo kestää yleensä yhden oppitunnin verran, jonka aikana Moodlen käyttöliittymä ja siinä toimimista esitellään, sen eri työkalut ja aktiviteetit tulevat tutuksi ja opintojaksoille liittymistä harjoitellaan. Tarvittaessa liitytään yhdessä jo oikeille ointojaksoille, mutta muussa tapauksessa käytetään harjoitteluopintojaksoa, josta samalla löytyy ohjeita Moodlen käytöstä. Harjoittelupohja on nimeltään ”Vinkit opiskelijoille – Tips for students”, johon pääsee liittymään ilman avainta.

Tammikuussa olleet Moodleinfot on nyt pidetty. Niitä oli Mikkelissä yhteensä seitsemälle ryhmälle. Tällä kertaa ylimääräisiä ongelmia aiheuttivat käyttäjätunnukset, sähköpostiosoitemuutokset ja järjestelmien vaihdokset liittyen Kyamkin ja Mamkin fuusioitumiseen yhdeksi ammattikorkeakouluksi. Moodleen ei ensimmäisten infojen aikana päästy ollenkaan kirjautumaan, koska opiskelijat eivät päässeet edes koneille asti kirjautumaan vielä saatikka itse Moodleen jos olisikin omia laitteita käytössä ollut. Käyttäjätunnukset Moodleen kun ovat kytköksissä näihin muihin järjestelmiin, jossa ne muodostuvat.

Koulu kun alkoi heti uuden vuoden juhlimisen jälkeen, jolloin uusi Xamk vasta kokonaisuudessaan muodostui eikä kaikki järjestelmät sitä ihan mukisematta ymmärtäneet eikä ennakkoon kaikkea pystynyt yksinkertaisesti edes tekemään vaikka olisi halunnut. Viikko lisää aikaa olisi ollut järjstelmämuutosten kannalta todella tarpeellinen. Koulu olisi voinut alkaa vasta loppiaisen jälkeen, tilanne olisi todennäköisesti ollut aivan erilainen, monelta harmilta olisi vältytty, mutta valitettavasti kaikkeen ei osattu vielä siinä kohti varautua ja suunnitella kun aikatauluja on soviteltu eikä välttämättä edes vielä fuusiosta tiedettykään sen enempää.

Jokaisessa Moodleinfossa oli siis vähän jännitettävää kun ei voinut tietää mikä on tilanne kunkin ryhmän kohdalla, toimiiko tunukset vaiko ei. Onneksi tähän tuli varauduttua ja ensimmäiset pari ryhmää saivat katsoa vain tykin kautta mikä se Moodle oikein on, seuraavat pääsivät jo osittain Moodleen tarkoittaen, että ehkä kolmannes pääsi jo itsekin kokeilemaan ja loput katselivat vierestä, mutta viimeiset ryhmät pääsivät jo kunnolla käsiksi ainakin Moodleen. Noh tälläkin kertaa asiasta selvittiin huumorilla ja kärsivällisyydellä kun eipä siinä muutakaan olisi voinut. Syksyllä sitten taas järjestetään infoja uusille sisään tulleille opiskelijoille, joten muistakaa ne infot ryhmillenne myös ajoissa tilata ja aikatauluhin sovitella!

Elävöitä Adobe Connect sessioitasi

Adobe Connectiin on saatavilla paljon hyödyllisiä pienoissovelluksia joilla voit elävöittää virtuaalihuonettasi. Tässä blogikirjoituksessa esittelen muutamia näistä. Sovellukset löytyvät Sharepodista kohdasta Share document – Shared Content.

Sovellukset löytyvät Shared Content-kansiosta.

Osallistujat kartalle
Tuttu tilanne verkkotapaamisissa: kirjaudut virtuaalihuoneeseen reilusti ennen aloitusaikaa ja paikka näyttää tyhjältä. Mahtaako tänne tulla muitakin? Kokousinfo-podilla voit kertoa osallistujille milloin tapahtumasi käynnistyy. Mukavana ”jäänrikkojana” voit käyttää osallistujakarttaa, johon kukin osallistuja voi merkata itsensä karttapinnillä. Pieni ohjeistus ja vaikkapa keskustelunavaus chatissa toivottavat osallistujat tervetulleiksi. Osallistujakartta käsittää koko maapallon ja sitä voi zoomata katutarkkuuteen asti. Voit käyttää sitä vaikkapa reitin ohjeistukseen. Paikkatiedon voi syöttää osallistujakarttaan myös koordinaatteina.

Osallistujakartta ja kokousinfo sovellus käytössä.

Videot tehokäyttöön
Käytätkö luennoillasi paljon youtube-videoita? Ehkä olet koostanut parhaista videoistasi soittolistoja? Nämä saat kätevästi käyttöön Youtube pod-lisäosalla.  Youtube-podin uusin versio löytyy Shared Content osiosta nimellä Youtube pod uusi. Kirjautumalla omilla youtube-tunnuksillasi podiin saat kaikki youtubessa luomasi soittolistat suoraan Adobe Connectiin.

Youtube lisäosalla saat omat soittolistasi helposti käyttöön virtuaalisessioihin.

Tehtävälista ja aikalaskuri avuksi jäsentelyyn

Kokousten ja luentojen jäsentelyyn löytyy avuksi tehtävälista-työkalu. Työkalua voi käyttää yhdessä osallistujien kanssa aktivoivana elementtinä tai osallistujilta piilotettuna ”muistilappuna”. Jos haluat käyttää tehtävälistaa piilotetusti, laita virtuaalihuoneessasi päälle presenter only area. Se on alue virtuaalihuoneessa, jonka sisältö ei näy etäosallistujille. Presenter only area löytyy meeting-valikon alta ja sinne voit avata esimerkiksi muistiinpanotyökalun (notes) tai minkä tahansa muun connectista löytyvän podin.

Aikalaskurilla pidät työskentelyn aikataulussa. Tehtävälista jäsentää työskentelyä.

Aikalaskuri-työkalun avulla pidät verkkosessiosi aikataulussa. Laskuriin voit syöttää lyhyen infotekstin ja haluamasi minuuttimäärän. Erityisen käyttökelpoinen seminaarikäytössä puheenvuorojen mittarina.

Edellä esiteltyjä sovelluksia voi käyttää lukemattomilla eri tavoilla. Voit kokeilla niitä vaikka heti omassa virtuaaliluokassasi. Tutustu myös muihin Shared content-kansion työkaluihin. Apua ja vinkkejä käyttöön saat ekampuksen väeltä.